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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，更好地關(guān)注和幫助我校貧困學(xué)子。2014年11月13日上午，學(xué)生工作處處長(zhǎng)彭琰、經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨支部書(shū)記李鑫、黨委辦公室郭靜和輔導(dǎo)員陳昕博老師等一行6人,驅(qū)車(chē)六十余公里先后來(lái)到邳州市岱山中學(xué)、碾莊鎮(zhèn)李集村等地,對(duì)我校特困家庭優(yōu)秀學(xué)生代表，經(jīng)貿(mào)學(xué)院2013級(jí)會(huì)計(jì)五年制韓先春同學(xué)進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，表達(dá)了我校對(duì)特殊困難學(xué)生的關(guān)懷和期望。
韓先春同學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷坎坷，幼時(shí)被父母遺棄，被養(yǎng)父收養(yǎng)，生活艱辛困苦。2011年其養(yǎng)父也因病去世，現(xiàn)被其三叔一家收養(yǎng)。2013年9月以全班第一的成績(jī)被我校經(jīng)貿(mào)學(xué)院五年制會(huì)計(jì)專業(yè)錄取。
走訪慰問(wèn)組一行首先來(lái)到韓先春同學(xué)曾經(jīng)就讀的岱山中學(xué)，受到了該校李修文副校長(zhǎng)的熱情接待并見(jiàn)到了她的初中班主任耿小超。交談中，耿小超老師向走訪組介紹了韓先春同學(xué)初中時(shí)的學(xué)習(xí)情況，李鑫書(shū)記也介紹了我校對(duì)韓先春同學(xué)幫扶措施。班主任耿老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)韓先春同學(xué)，“在五年高職的學(xué)習(xí)中繼續(xù)求知上進(jìn)，攻堅(jiān)克難，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。”
隨后，走訪慰問(wèn)組又來(lái)到碾莊鎮(zhèn)李集村韓先春同學(xué)的三叔家，詳細(xì)詢問(wèn)了家庭情況后，向他們介紹了國(guó)家及學(xué)校對(duì)韓先春同學(xué)的資助政策，通過(guò)為其減免全部學(xué)雜費(fèi)、提供勤工助學(xué)崗位，由經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生愛(ài)心基金會(huì)資助1000元等形式幫助她解決經(jīng)濟(jì)上的困難，確保韓先春同學(xué)能順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)工處彭處長(zhǎng)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院李書(shū)記鼓勵(lì)韓先春同學(xué),要把特殊的人生經(jīng)歷當(dāng)作一筆財(cái)富，不畏艱難，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將來(lái)用所學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)。韓先春同學(xué)表示，雖然自己身世坎坷，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但從未因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的貧困而自暴自棄，今后要更加樂(lè)觀積極的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)學(xué)校的期望，牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，把這種關(guān)愛(ài)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？炭鄬W(xué)習(xí)，立志成才，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。健全人格，自立自強(qiáng)，全面發(fā)展，學(xué)會(huì)做人。在逆境中磨練意志、砥礪品格，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答國(guó)家政策的幫扶及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。
學(xué)校走訪組的到來(lái)，讓受助學(xué)生及家長(zhǎng)非常感動(dòng),他們多次表達(dá)了對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感謝，認(rèn)為學(xué)校的資助極大地緩解了他們的經(jīng)濟(jì)壓力，解除了孩子繼續(xù)讀書(shū)的后顧之憂，對(duì)學(xué)校的資助工作十分滿意。
我校歷來(lái)十分重視貧困生資助工作，為確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作政策，建立了從新生入學(xué)開(kāi)始的“困難學(xué)生認(rèn)定”機(jī)制，多措并舉，為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決實(shí)際困難，建立起了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”于一體的貧困生資助體系。
學(xué)校組織學(xué)生工作隊(duì)伍走訪貧困學(xué)生家庭，除了傳遞正能量，送去溫暖之外，更重要的是激勵(lì)困難學(xué)生勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝自我，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的“小康夢(mèng)、幸福夢(mèng)、人生夢(mèng)”而不懈努力。通過(guò)開(kāi)展貧困學(xué)生家訪慰問(wèn)工作，也使學(xué)生工作通過(guò)家訪走進(jìn)家庭、走近個(gè)人，了解貧困學(xué)生的實(shí)際情況，為做好新時(shí)期、新背景下的貧困學(xué)生的管理與幫扶工作拓寬視野、創(chuàng)新方法，奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
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